小学数学老师讲解“长度”知识后，让学生分组用尺子对课桌和书本-四川成考网

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2025年专升本教育理论真题试卷

卷面总分：150分试卷年份：2025 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

10

小学数学老师讲解“长度”知识后，让学生分组用尺子对课桌和书本进行测量，使学生理解“分米”“厘米”等度量单位的意义及其关系。该老师所运用的方法属于（）

A、实验法
B、实习作业法
C、演示法
D、实践活动法

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某同学因高考成绩优异考取名校。他认为自己求知欲强，基础知识扎实，掌握了良好的学习方法和策略，进入大学后一定能够很好地完成学业。该同学的这种自我判断属于（）

A、自我控制
B、自尊
C、自我效能感
D、自强

实施中小学德育有多种途径，下列选项中属于校内非正式途径的是（）

A、少先队活动
B、时事政策学习
C、班主任工作
D、校园文化氛围

能力可以分为一般能力和特殊能力。下列选项中属于一般能力的是（）

A、记忆能力
B、绘画能力
C、数学能力
D、音乐能力

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