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四川成人高考> 成考试题题库列表页> 辨析题:人的发展的不均衡性特征要求教师应做到因材施教。

2025年专升本教育理论真题试卷

卷面总分:150分     试卷年份:2025    是否有答案:    作答时间: 150分钟   

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试题序号

二、辨析题:13~14小题,每小题6分,共12分。首先判断正确或错误,然后说明理由。


辨析题:人的发展的不均衡性特征要求教师应做到因材施教。

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某学生把教师总结出的解答立体几何习题的思路、方法和策略转化为内部言语,达到了这类习题解答方式的定型化、简缩化和自动化。该生这一智力技能形成的阶段是( )

  • A、原型定向
  • B、原型操作
  • C、原型内化
  • D、原型迁移

二十世纪七十年代,在《终身教育引论》一书中提出“终身教育”和“学习化社会”概念的学者是( )

  • A、布卢姆
  • B、保尔·朗格朗
  • C、皮亚杰
  • D、瓦·根舍因

某农村小学通过开设“校园小菜园”课程,让学生参与播种、施肥、收获等过程,学习蔬菜种植的相关知识。这类课程属于 ( )

  • A、学科课程
  • B、隐性课程
  • C、地方课程
  • D、活动课程

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